O projeto "Ciência na escola", implantado para o terceiro bimestre, está sendo de grande valia para os alunos. Com a proposta de interligar diferentes conteúdos dentro das disciplinas gerais, o estudo desenvolve oficinas de química e física, interligando as matérias de linguagem, com textos voltados para temática "Ciência na escola". Segundo o professor de química,José Afonso, a iniciativa é de grande importância. "É interessante reavivar a sala de aula com o dia-a-dia do aluno. Nas oficinas faremos diversos experimentos. Dentre eles, vamos fazer produção de sabão, além de montagem de um extintor de incêndio e de um destilador. Vamos ainda nos atentar para a importância da purificação da água para o planeta", explica.
A ideia é não fugir do conteúdo, mas inserir diferentes temáticas para agregar, já que muitas vezes as escolas acabam fragmentando as disciplinas. Com a boa aceitação do alunado e do corpo docente, a proposta, que se estende até o mês de setembro, dará início a um novo desafio, o próximo tema gerador será "Arte na escola". Desta forma, o novo conteúdo será interligado por todas as disciplinas a partir do quarto bimestre.
